【數字視聽網訊】我國教育信息化改革進入快車道，各大中小學的智慧教室升級改造正如火如荼開展中。為進一步推進智慧課堂建設，讓更多師生享受到教育信息化帶來的“紅利”，助力優(yōu)質教育資源均衡化發(fā)展，2020年7月，希沃在全國范圍發(fā)起“智慧課堂基地校建設”活動，有計劃地向各地學校提供希沃智能教育終端設備、智慧課堂服務及信息化教學培訓。

目前，希沃投入近千萬元，向全國20余所有智慧課堂建設需求的學校提供3000臺希沃學習平板，支持希沃易課堂在線課堂學習軟件，幫助加快智慧課堂在各校迅速落地，讓數以百萬計的師生享受到智慧課堂帶來的高效便捷，從而真正實現學生個性化教學，推動教育信息化改革。

隨著“智慧課堂基地校建設”逐步開展，全國多所學校開始全面應用希沃易課堂并投入到實際教學當中，構建起常態(tài)化智慧課堂。越來越多的師生真切享受到教育信息化帶來的改變。憑借著高效、便捷、實用的性能，希沃易課堂贏得廣大師生的“芳心”。

學生利用希沃易課堂學習中

“學校通過搭載seewo平臺進行了八年級下學期的‘空中期中考試’。2天5場考試，500多名學生同時拍照上傳幾乎‘零事故’，教師閱卷評分幾乎‘零卡頓’。”來自武漢國家示范學校華師一附中初中部鄒老師贊嘆道：“希沃易課堂憑借穩(wěn)定、便捷、高效的表現，徹底征服了我與其他老師們的心，真正領略到智慧課堂帶來的改變。”

不僅如此，多地學校教師還表示希沃易課堂在課前、課中、課后的功能模塊十分了得。“課后追蹤與反饋能夠讓我們知道學生到底掌握得怎么樣，課堂上有趣的功能增強了學生的學習積極性。”廣東新會尚雅學校的鄺老師如是說到：“我們使用平板教學好幾年，但是使用過易課堂后，對于這部分功能還是有很大的感觸。”

課堂上，老師講解學生做錯的練習題

來自會澤縣東陸高級中學英語課代表小張認為智慧課堂的到來，讓每一個學生都有機會去表達自己觀點，變得更加自信。他說：“以前，我們通過舉手或者老師點名來回答問題，可以真正站起來發(fā)表自己觀點的機會很少�，F在每個人都能從希沃平板上將自己的觀點上傳給老師，全班學生的觀點一目了然，老師也可以清楚了解我們對于某些事物的看法。” 

“實施智慧課堂之前，我們各學科的成績和其他同層次生源的學校相比都要更落后些。但學校通過攜手希沃實施了一個學期的智慧課堂之后，我們初中4個班級的學生，7個學科的考試都位列全縣第一名。”會澤縣東陸高級中學的鄧校長表示。

作為深耕教育行業(yè)十一年的希沃，一直致力于為廣大師生提供信息化教學工具，以先進技術、優(yōu)質服務賦能教育。而希沃易課堂，作為希沃應用大數據技術和人工智能技術打造的智慧課堂解決方案，覆蓋課前、課中、課后,打造全員參與,互動生成的智慧課堂,學情數據及時匯總,精準到每一個個體,幫助提升教學效率,實現個性化教學。

截至目前，希沃易課堂已覆蓋全國2000+所學校,為超過100000名一線教師、400000名學子提供服務。在2020年疫情期間，希沃易課堂更是充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助全國各校師生有序開展在線教學，真正保障停課不停學，為教育行業(yè)保駕護航。

在這一場“智慧課堂基地校建設”活動中，希沃很榮幸在我國教育信息化改革當中貢獻出自己的一份微薄之力。我們始終不忘初心，牢記使命，利用已經打下的堅固基礎，持續(xù)不斷地創(chuàng)新優(yōu)化，促進信息化技術與傳統教育創(chuàng)新融合，讓教育信息化走進更多學校，讓“教”與“學”更高效、更美好。

（編輯：bingjiling）